基本信息

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文档摘要

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高中英语阅读：模糊容忍度与信息整合策略探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。对于高中生而言，英语学习已成为他们学业发展和未来规划中不可或缺的关键部分。高中阶段作为英语学习从基础积累迈向深度应用的重要转型期，要求学生不仅要掌握扎实的语言知识，更要具备高效运用英语进行信息获取、处理与交流的综合能力。

英语文本阅读是英语学习的核心板块，是学生接触地道英语表达、汲取多元文化知识、提升语言理解与运用能力的重要途径。通过阅读各类英语文本，学生能够拓宽词汇量、熟悉语法结构、增强语感，同时深入了解英语国家的历史、文化、社会等方面的知识，