基本信息

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文档摘要

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范畴化理论视角下英语专业词汇教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于英语专业的学生而言，扎实且丰富的词汇储备是构建语言能力大厦的基石，在听、说、读、写、译等各项技能中都发挥着关键作用。正如著名语言学家D.A.Wilkins曾指出的：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；没有词汇，人们则无法表达事物。”由此可见，词汇教学在英语专业教学体系中占据着举足轻重的地位，直接关系到学生语言综合运用能力的高低以及未来职业发展的广度。

然而，审视当前英语专业词汇教学的实际状况，不难发现其中存在诸多亟待解决的问题。