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文档摘要

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备课：五下《青山处处埋忠骨》

【教学目标】

单元目标：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。

理解：

“三合一”：通过人物的动作、语言、神态描写，感受人物的内心。

课后题：

1.概括内容。

2.找文中三合一体会人物内心（匹配目标）。

3.理解课题。

【教学过程】

一、完成概括，初探内心

1.自由读，发现文章体例

（1）体例：（一）（二）两个部分（采自两个时间段）

（2）概括

①接到电文，得知岸英牺牲的消息（得知消息）。

②接到电文，是否将岸英遗体运回国内（做出决定）。

2.想象父亲的决定背后的内心

师：想象父亲的决定背后，他的内心是怎样的一种情感？

生：极为悲痛。

3.聚焦一般人悲