秋人美版小学美术二年级上册《第四单元美化设计师》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

2025秋人美版小学美术二年级上册《第四单元美化设计师》围绕“设计”主题，精心设计了“课表我美化”、“书签我设计”和“班牌我装饰”三个子课题。本单元旨在通过一系列实践活动，引导学生发现日常用品的美化潜力，激发他们的设计兴趣与创造力，同时培养他们的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解能力，与《义务教育艺术课程标准（2025年版）》中强调的核心素养不谋而合。

（二）单元内容分析

课表我美化：本课通过引导学生对个人课表进行美化设计，让他们意识到即使是日常学习工具也能成为艺术创作的载体。在