针对《藤野先生》提出新教材精神下的课堂新思路：结合2025年秋季人教版语文新教材培训要点

最近新教材网络培训强调了三个重点：让语文更贴近生活、加强学科之间的联系、真正培养学生的核心能力。在这个大方向下，教鲁迅的经典散文《藤野先生》就不能再用老一套了，得想办法把知识教“活”，让学生真正有收获。下面给出几点分析：

一、教学目标：紧扣“核心素养”，学什么？

新教材特别看重语文课育人的作用，要重点培养学生的四种关键能力：语言运用、思维发展、审美品味和文化理解。针对《藤野先生》这篇课文，我们可以这样设定目标：

1.语言与思维：

重点练：?带学生好好琢磨课文里的“典型小事”和“细节描写”（比如藤野先生“添