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80４3学前教育基础理论案例分析题

1、１０月案例分析题?

实验人员在5岁的孩子面前放两只相同的矮而宽的玻璃杯，装的水也一样多，问他“哪只杯子里的水多?他会不假思考的说“一样多．”实验者又当着他的面把一只杯子里的水倒入一只又高又长的杯子，再问他“现在哪只杯子里的水多?”他认为矮而宽的杯子里水多,反复几次都这么,问他为什么？他指着杯子的宽度说“这个宽了就大了。”?问:这是一个什么样的现象？孩子为什么会发生这么的现象？?

答:这是小朋友单维注意及思维的不可逆性。这是小朋友思维发展特征之一。依照皮亚杰的认知发展阶段理论,5岁小朋友的思维发展尚处在前运算阶段,思维具备单维注意及思维的不可逆性。这个时期