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文档摘要

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班主任工作范文之小学班主任“十忌”

???一、忌重“言传”，轻“身教”。

???班主任对学生的教育方式概括起来只有“言传”与“身教”两种。从某种意义上说，“身教重于言传”。小学生的模拟才能强，班主任的一举一动都会对学消费生耳濡目染、潜移默化的妨碍。班主任不注重“身教”，即便讲的都是正确的，也会变成空洞的说教，失去教育力量，甚至会使学生感到老师口是心非，以致于适得其反。

???二、忌不信任学生。

???班主任信任学生，确实是相信学生都有一颗老实的心灵。班主任在态度上表现出来的信任是教育学生的源泉，是激发小学生上进的宏大精神力量，有助于他们克服缺点，进展自我教育。

???三、忌情绪波动