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文档摘要

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备课：三年级上册第二单元《秋天的雨》

学习目标：

运用多种方法理解难懂的词语。

理解目标：

1.结果：难懂的词语被理解了。

2.过程：运用多种方法。

3.程度：能懂能用

课后题分析：

1.有感情地朗读课文。背诵第2自然段。

分析：朗读背诵

2.课文从哪几个方面写了秋天？和同学交流你感兴趣的内容。

分析：梳理、提炼内容，在交流中运用方法理解难懂词语。

3.想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

分析：仿写，学以致用。

教学设计：

一、初读，整体把握

1.初读全文，完成课后第二题

师:课后第二题问我们到底从哪