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文档摘要

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备课：二上第一单元第三课《植物妈妈有办法》

课后题分析：

1.朗读和背诵→是积累语感；

2.有几种植物？→是整体感知

圈画出来→是学习习惯养成

说说它们怎样传播种子？→

是概括、表达、转译

3.还有哪些传播种子的方法？→人工智能获得丰富资源

教学过程：

一、读题入手

1.出示课题，齐读。

师：植物与动物最大的差别是什么？

生：植物不动，动物会动。

师：植物不会动，可它们要生长，要传播种子，该怎么办？

生：得想办法。

2.解题。

师：什么叫“办法”？请同学们查查字典。“办法”就是解决问题的方法。

师：植物妈妈要解决什么问题？最大的问题是什么？

生：植物娃娃不会跑，无法传播。

二、