基本信息
文件名称：幼儿图形排序课件.pptx
文件大小：4.61 MB
总页数：27 页
更新时间：2025-08-26
总字数：约3.41千字
文档摘要
演讲人：
日期:
幼儿图形排序课件
目录
CATALOGUE
01
课程介绍
02
教学目标设定
03
排序活动类型
04
教学实施步骤
05
互动元素设计
06
评估与延伸
PART
01
课程介绍
图形排序
指通过观察、比较和分析图形的形状、颜色、大小或排列规律，将一组图形按照特定顺序进行排列的逻辑思维活动。
分类与序列
抽象特征识别
基本概念定义
指通过观察、比较和分析图形的形状、颜色、大小或排列规律，将一组图形按照特定顺序进行排列的逻辑思维活动。
指通过观察、比较和分析图形的形状、颜色、大小或排列规律，将一组图形按照特定顺序进行排列的逻辑思维活动。
初级阶段（2-3岁）
可引入双重属