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文档摘要

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指向江文化幼儿园班级空间再造与利用

江文化是长江中下游地区人们在长期生活中形成的独特文化现象，蕴含着丰富的历史底蕴和精神内涵。将江文化融入幼儿园班级空间再造，不仅能营造幼儿园的文化氛围，还能促进幼儿对本土文化的认知与传承。同时，在幼儿园教育中，探索班级空间的合理再造与利用，将直接影响幼儿的学习与生活体验，对其全面发展产生深远影响。因此，在幼儿园教育改革中，可以结合江文化主题思想，探索幼儿园班级空间的再造和利用，打造特色幼儿园文化空间，实现江文化与幼儿教育的有机结合，逐步提升幼儿园教育整体质量。

一、指向江文化幼儿园班级空间再造思路

幼儿园班级空间再造是一个综合性过程，其不仅涉及物质空间的优化与