《异分母分数加、减法》说课稿

一、说教学内容

义务教育教科书人教版小学数学五年级下册第六单元第93-94页例1《异分母分数加、减法》。

二、说教材分析

（一）地位和作用。《异分母分数加减法》是在学生掌握加减法意义、分数意义，学会了约分、通分、分数小数互化的方法，理解了同分母分数加减法算理与算法的基础上教学的,是后续学习分数加、减法混合运算的基础。

（二）编排意图。一是创设情境，让学生提出两个加减法的一步分数问题。二是在解决分数问题的过程中，沟通异分母分数加减法与同分母分数加减法之间的联系，引导学生借助已有的知识、经验、方法进行迁移类推，从而更好地理解和把握新知，同时渗透了转化及数形结合的思想