第三章广袤浩瀚的宇宙;导入新课;科学观念;重点难点;1.地球的形状

2.地球的大小

3.课堂总结

4.练习与应用

5.提升训练;一、地球的形状;麦哲伦环球航行;一、地球的形状;一、地球的形状;一、地球的形状;实验方案 把篮球和木板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下,分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。;

实验现象 球面上远离时,铅笔头慢慢看不见了，铅笔变短;铅笔在木板表面上移动时，可以一直看到铅笔头,而且铅笔长度不变。; 我们把篮球想象成地球,把铅笔想象成帆船,就成了图所示的景象了，从而可模拟地球是一个球体。;