第二十二章二次函数第一课时22.3实际问题与二次函数

学习目标123能根据实际问题构造二次函数模型。能用抛物线的顶点坐标来确定二次函数的最大（小）值问题。通过对“长方形面积”等实际问题的探究，让学生经历数学建模的基本过程，体会建立数学模型的思想。体会二次函数是一类最优化问题的模型，感受数学的应用价值，增强数学的应用意识。

知识回顾对称轴：y=ax2+bx+c(a≠0)(一般式)配方法公式法二次函数的性质与解析式系数的关系顶点：????a＞0a＜0??

导入新课?问题这个函数的图象是一条抛物线的一部分这条抛物线的顶点是这个函数的图象的什么点当