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文档摘要

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优秀教育文章：极简备课助力古诗词轻松教学

一、古诗词教学该避开的“坑”：

1.?串讲×注释?

关注古诗词中的注释，不要逐字逐句串讲：

注释特殊名称（地名）

+诗歌常识（词牌名）

+字词解释

+文学小知识（通假字）

古诗词中注释的特点：

a.只注释不解释

b.古诗词的注释是不拓展的，最精准的。

c.有争议的注释只给出一种解释而不给出可选项。(统一认识，排除干扰)

2.?读背为主（是主要教学模式，但最大价值不在读背，而在核心素养）

①古诗词是劳动与生活产生，通过古诗可以穿越、还原，复现古代劳动人民的生活；

②古诗词是情感表达，通过古诗可以触摸诗人情感；

③古诗词考验了古人驾驭语言文字的能力