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学习任务群下的小学语文读写结合教学

阅读教学和写作教学是语文教学体系的重要构成，在语文学科的教学中，教师需要对学生进行重点培养的就是阅读理解能力和写作表达能力。阅读理解能力强的学生，能迅速理解以文字为载体表达的内容，更高效从书本中提炼出有价值的信息；写作表达能力强的学生能更准确地用文字表达自己的观点与想法，也能借写作来实现跨越时间与空间的有效交流。语文以语言和文章为核心载体的学科特性就赋予了语文教学在培养阅读理解能力、写作表达能力方面的实践优势。因阅读载体“文章\和写作的产物“作文”是同一类文本，阅读教学与写作教学存在着不可忽视的关联，阅读教学与写作教学也能产生相互的作用，所以小学语文教师应当