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文档摘要

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课程下情境教学法在高中历史课堂中的应用

情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动、具体的场景，以帮助学生获得一定的态度体验，从而推动学生深层次理解教学内容，并使学生的心理机能得到发展的一种教学方法。由于历史学科记录的事件与高中生生活的时代相距甚远，因此学生难以明确掌握历史事件的发生根源及本质特点。而将情境教学法引入高中历史课堂教学，可将原本复杂的历史事件以直观、生动、鲜活的形式再现到学生眼前，以便激发学生学习历史学科的兴趣，并有效突破教学重难点，最大程度提高教学效率。

一、依据教学目标创设历史情境

新课程强调以学生为中心，注重培养学生的综合素质与