教学设年七年级地理同步教学商务星球版（2024）

课题

素养提升探寻咸海“消失”之谜（第二课时）

课型

新授课

主备人

备课时间

课时

第2课时

教法

演示讲授启发引导

学法

自学合作探究归纳总结

课程标准

地理课程标准强调培养学生对地理环境的认识，提升综合思维与人地协调观。本节课需引导学生运用资料，分析咸海生态环境变化的原因、影响及应对措施，体现对区域认知和综合思维的要求。通过探究咸海“消失”这一现实问题，让学生理解人类活动与地理环境的相互关系，树立正确的环境观和可持续发展观，符合课程标准中对学生情感态度价值观的培养目标。

学情分析

七年级学生对新鲜事