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文档摘要

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2矩形的性质与判定

第1课时

1.掌握矩形的定义,理解矩形与平行四边形的关系.

2.理解并掌握矩形的性质定理,会用矩形的性质定理进行推导证明.

3.会初步运用矩形的定义、性质来解决有关问题,进一步培养学生的分析能力.

4.经历探索矩形的概念和性质的过程,发展学生合情推理的意识.

5.通过灵活运用矩形的性质解决有关问题,掌握几何思维方法,并渗透运动联系、从量变到质变的观点.

重点:矩形的性质的证明.

难点:矩形性质的应用.

一、创设情境

利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化,让学生注意观察.在演示过程中让学生思考:

(1)在运动过程中四边形还是平行四边形吗?

(2)