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文档摘要

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读写结合，助力写作能力提升

阅读与写作是小学语文教学的两个重要组成部分。学生需通过高效阅读来学习知识、掌握技能，完成知识的输人；写作则是学生在完全内化、吸收知识后，将知识灵活运用于交流表达中的知识输出阶段，二者相互配合，才能完成完整的语言学习过程。而读写结合教学法正是二者配合的最佳体现。本文认为，读写结合教学法对提高学生写作能力具有重要意义，因此，开展了对使用读写结合教学法提升学生写作能力的实践研究。

一、选择读写结合时机，合理调控课堂节奏

（一）在好词佳句赏读中开展读写活动

好词佳句赏读是小学语文课上最适合开展读写结合的环节。将读写结合活动与文学审美活动融为一体，教师带领学生赏析语文教材中的