基本信息

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文档摘要

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《伊索寓言》整本书阅读交流教学设计、阅读单

教学目标

1.激发课外阅读兴趣，养成自主阅读习惯，享受阅读寓言的快乐，乐于分享自己喜欢的寓言故事。

2.回顾整本书内容，结合阅读单，交流阅读体会，盘点寓言中的动物形象，对比中外寓言异同，在交流中丰富自己的认识。

3.引导学生从多角度解读寓言，通过阅读交流，理解寓意，体会寓言所蕴含的生活智慧，并能联系生活实际谈感悟。

教学过程

一、课堂导入。?

1.根据，猜寓言故事。???

2.这些寓言故事出自哪本书？简要说说这些寓言故事内容？

3.引导学生回忆书中印象深的寓言。小故事，大道理，引出寓言通过有趣故事讲述道理的特点，导入《伊索寓言》整本书阅读交流。