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文档摘要

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小学教师师德培训;;01;师德定义与核心内涵;师德在小学教育中的重要性;师德培训目标设定;02;法律法规基本要求;;伦理原则实际应用;03;;;;04;积极倾听与共情反馈;;;05;常见师德难题分析;通过分析真实场景（如学生课堂扰乱纪律），讨论非暴力干预策略（如正向行为支持），明确惩戒的合法性与教育目的性。;识别问题→评估利益相关者影响→