教科版四年级英语上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，遵循英语教学规律和四年级学生的认知特点，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语言综合运用能力，发展学生的核心素养，为学生的终身学习和未来发展奠定基础。通过多样化的教学活动和评价方式，关注学生的个体差异，让每个学生都能在英语学习中获得成就感，提高学生的学习积极性和主动性。

二、学情分析：

四年级学生正处于从基础英语学习向能力提升过渡的关键阶段。经过之前的学习，他们已积累了一定的词汇量，掌握了简单的句型结构，对英语学习有初步的认知和兴趣。但在实际学习中，仍存在以下问题：

1.语言知识层面