教科版四年级英语上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为指导，立足四年级学生的认知发展水平和英语学习基础，坚持“实用性与趣味性相结合”的原则。通过创设贴近家庭生活的真实情境，引导学生在参与、体验、实践中感知英语在日常生活中的应用价值，培养其语言综合运用能力。同时，渗透家庭责任感、合作意识和积极生活态度的教育，促进学生英语素养与人文素养的协同发展，为后续学习奠定坚实基础。

二、学情分析：

四年级学生已具备一年英语学习基础，掌握了26个字母、基础词汇及简单交际句型，具备初步的听说读写能力。但在复杂句型运用、词汇灵活迁移及语篇理解方面仍需提升。此阶段学生抽