教科版四年级英语上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持英语课程工具性和人文性相统一的理念。在教学中，以培养学生英语学科核心素养为目标，通过创设真实情境，引导学生在完成各类任务的过程中，提升语言能力、发展思维品质、培育文化意识和提高学习能力，使学生不仅能掌握英语知识和技能，还能通过英语学习拓宽视野，增强跨文化交际意识，培养合作精神和创新思维。

二、学情分析：

（一）知识基础：

学生经过三年级一年的英语学习，已掌握26个英文字母的认读与书写，积累了180-200个基础词汇，熟悉简单句型，如“Thisis...”“Ilike...”