教科版四年级英语上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为引领，结合教科版教材“生活化、实践性”特色，秉持“情境体验、任务驱动”的教学理念。聚焦四年级学生语言能力发展需求，将家庭生活、厨房场景、亲情互动等主题与真实语境深度融合，通过实践活动、合作任务激发学习主动性。注重语言运用能力与情感素养培养，强化听说读写综合训练，渗透跨文化意识与责任担当教育，让学生在运用中感受英语价值，提升沟通能力与人文素养，为持续学习奠定基础。

二、学情分析：

四年级学生已具备一年英语学习基础，对语言学习有一定熟悉度，听说能力初步形成，能进行简单日常对话。但学生分化现象开始显现