教科版四年级英语上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为指导，立足四年级学生的认知发展水平，坚持“以学生为中心”，注重语言学习与生活实践的结合。通过创设真实的家庭、厨房等生活场景，引导学生在体验、合作、探究中积累语言知识，提升听说读写综合能力。同时，渗透家庭责任感、互助精神等情感教育，让学生在运用英语解决实际问题的过程中感受学习乐趣，培养跨文化意识和自主学习能力，为可持续学习奠定基础。

二、学情分析：

四年级学生已具备一年英语学习基础，掌握26个字母、基础词汇及简单句型，对英语学习有一定熟悉度，模仿能力和语言运用意识有所提升。他们好奇心强，乐于参与角