新教材新课标学习心得：让新理念在语文课堂“生根”

参加了这次教材修订培训，王老师讲得透彻，我听得也特别“解渴”。新教材的“守正创新”不是空话，它实实在在地在解决我们一线老师遇到的难题，也给学生学习减了负、提了效。结合这学期教六下语文的经验，说说我最受启发的几点落地体会：

一、“专题学习活动”让“大单元”不再“散架子”

以前在六下第三单元“奋斗的历程”这类综合性强的单元，活动多（查资料、讲故事、做小报……），但总觉得东一榔头西一棒子，学生忙活半天，核心目标有点模糊。

新教材解法改成了“专题学习活动”，任务清晰了！比如围绕单元主题，设计三个紧密联系的任务：

任务一（聚焦文本）：精读单元课文，找出最