在传承中反思，在反思中前行——《梅花魂》观课有感

听完《梅花魂》这一课，犹如经历了一场精彩的知识探索之旅，授课教师展现出的精巧教学设计与对学生学习的有效引导，令人印象深刻，同时也引发了诸多值得深入探讨的思考。

一、课堂亮点

1.目标定位精妙

从目标定位来看，这堂课无疑有着高屋建瓴的布局。它巧妙地构建了从物到气再到道的进阶路径，以梅花为切入点，引导学生逐步领略其背后蕴含的精神气质，最终上升到对人生哲理、民族情怀的体悟，实现素养的拔节生长。让学生在学习语文知识的同时，懂得珍惜当下生活，这种文道融合的目标设定，既契合语文学科的人文性特质，又彰显了教育的现实意义。而且，教师聚焦课文写法，为学生搭建起从