基本信息

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文档摘要

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贵州师范大学实验室综合管理系统：需求、设计与实现

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今高等教育领域，实验室作为高校教学与科研的关键支撑，其重要性不言而喻。它不仅是学生将理论知识付诸实践、培养实践操作能力与创新思维的核心场所，也是教师开展科研项目、探索学术前沿的重要基地。以贵州师范大学为例，各类实验室承担着众多专业课程的实验教学任务，从理工科的物理、化学实验，到文科的教育心理实验等，为学生提供了丰富的实践机会，助力他们将课堂所学知识与实际应用紧密结合，提升综合素养。同时，实验室也是学校产出科研成果的重要源泉，众多科研项目在实验室中开展，为学科发展和社会进步贡献力量。

然而，传统的实验室管理