基于Moodle平台的《健康评估》混合式教学：效果、挑战与优化策略

一、引言

1.1研究背景

1.1.1教育信息化发展趋势

随着信息技术的飞速发展，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式。在教育领域，教育信息化已成为全球教育发展的必然趋势。《推进教育数字化》一文强调，科技进步日新月异，推动教育变革和创新，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会是人类共同面临的重大课题。教育数字化作为“数字中国战略”的一部分，是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要先手棋。

在此背景下，线上线下混合式教学模式应运而生。《线上线下混合