探讨科学史视角下高中生物教学策略对核心素养培养的影响教学研究课题报告

目录

一、探讨科学史视角下高中生物教学策略对核心素养培养的影响教学研究开题报告

二、探讨科学史视角下高中生物教学策略对核心素养培养的影响教学研究中期报告

三、探讨科学史视角下高中生物教学策略对核心素养培养的影响教学研究结题报告

四、探讨科学史视角下高中生物教学策略对核心素养培养的影响教学研究论文

探讨科学史视角下高中生物教学策略对核心素养培养的影响教学研究开题报告

一、研究背景意义当前高中生物教学正经历从知识本位向素养导向的深刻转型，核心素养的培育已成为课程改革的核心目标，然而传统教学中重结论轻过程、重知识轻思维的倾向依然