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文档摘要

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第一次学习新教材——摘录与感悟

摘录：

1.学生学业落后、成绩不及格的根源之一，就是第一次学习新教材没有学好。

2.第一次学习新教材的课应当有些特点，——这就是说，这里需要特别的明确性，学生的独立的脑力劳动的效果在这里具有特殊重要的意义。你要尽量设法做到，在第一次学习新教材时，你就能看出每一个学生的脑力劳动的效果如何。

3.在第一次学习新教材时，及其重要的是要看出学习困难的学生的独立工作如何。因为这些学生思考和领悟比较缓慢，为了使他们理解教材的实质，必须给予较多的事实和较长时间（有时候，提供他们思考的事实也要跟一般学生的事实有所不同）。

4.有经验的教师在第一次教新教材的课上，总是力求看到学生