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文档摘要

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人教数学新教材培训笔记

一、教材编写背景与政策依据

新时代以来，基础教育课程改革逐步深入。

2012年党的十八大报告将立德树人作为教育的根本任务；2014年教育部颁布相关意见，首次提出“核心素养”概念，并分两条线落实——?

一方面由北师大林崇德教授领衔研制中国学生发展核心素养体系，于2016年发布，围绕“全面发展的人”提出六大核心素养，标志着我国学生发展目标从“双基”“三维目标”进入核心素养时代；

另一方面研制各学科高中课程标准，数学学科明确了数学抽象、逻辑推理等六大核心素养。

2018年全国教育大会召开，总书记提出“六个下功夫”，明确“五育并举”，此后一系列政策文