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文档摘要

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第一章学前教育的对象、任务及发展

一、填空

1.教育是人类为了,使之可以经过学习,掌握生存的知识和技能，适应的一个基本的社会实践活动。

2.这种贯通人的一生和扩展到社会各个方面的、连续的教育称为教育.

3.学前教育的价值，它具备性,性，性.

４。学前教育的性质是、、三者的整合。

5。学前教育泛指至6岁前小朋友的教育,包含教育、教育和教育。

6．我国古代就有某些思想家总结了小朋友出生后家庭教育的实践经验,如著的《》。

7．世界第一本学前教育专