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AI赋能口腔全科住院医师规范化培训的创新探索

前言

口腔全科住院医师的科研能力与临床技能密切相关。AI能够协助医师进行文献检索、数据分析、科研方案设计等，提供更高效的科研工具。通过AI的辅助，医师能够更快速地进行数据的整理与分析，甚至通过机器学习算法发现新的临床研究方向和病理特征。这种科研支持不仅能提升口腔医师的科研水平，还能促进口腔医学领域的创新与发展。

AI技术的引入为口腔全科住院医师的培训带来了新的机遇，但也面临着与传统教学模式的融合问题。如何将AI辅助的学习和培训与传统的临床实践、课堂教学有机结合，是当前亟待解决的挑战。通过多元化的教学