基本信息

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文档摘要

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探寻高三学生学习倦怠的根源与破解之道：一项质性研究

一、引言

1.1研究背景

高三阶段，作为学生求学生涯中的关键转折点，承载着无数的期望与梦想，其重要性不言而喻。在这个阶段，学生们面临着前所未有的挑战与压力。从学业方面来看，多科目考试的轮番轰炸使得学生们应接不暇。语文、数学、英语等主要学科，每一门都需要学生投入大量的时间和精力去复习、巩固和提升；理综（物理、化学、生物）或文综（政治、历史、地理）的综合性学习，不仅要求学生对各个知识点有深入的理解，还需要具备良好的知识整合和应用能力。每一次考试的成绩，都可能成为学生心中衡量自己学习成果的重要标准，成绩的波动也极易引发他们内心的焦虑与不安。

应试