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文档摘要

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课程思政视域下“中外学前教育史教学改革的逻辑与行动

《高等学校课程思政建设指导纲要》明确提出：“课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。\在高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体\的人才培养目标中，价值塑造是第一要务，本文通过深度挖掘与提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，使专业课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。因此，在课程思政理念的引领下，不断推进新时代背景下高校教学改革的模式与路径是实现高质量人才培养，落实立德树人根本任务的必要途径，也是为经济社会发展提供强有力