基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学数学教学中学生数学认知能力培养策略分析论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中如何培养学生的数学认知能力。通过分析现有问题，提出针对性的策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。本文将从实际教学中的两个关键问题出发，详细阐述相应的解决策略。

关键词：小学数学；数学认知能力；培养策略

一、引言

（一）1.问题一：当前小学数学教学中学生数学认知能力培养的现状

在我国小学数学教育中，学生的数学认知能力培养一直是一个重要课题。然而，在实际教学中，我们往往发现一些问题。首先，教师在教学过程中过分强调知识传授，忽视了学生数学认知能力的培养。这导致学生在面对复杂问题时，难以运用所学知识进行解决。其次，教学