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文件名称:探寻中小学教师学生观:形成之因与培育之道.docx
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总页数:26 页
更新时间:2025-08-27
总字数:约3.25万字
文档摘要
探寻中小学教师学生观:形成之因与培育之道
一、引言
1.1研究背景
中小学教育作为整个教育体系的基石,对学生的成长和未来发展起着至关重要的作用。在这个阶段,学生正处于身心快速发展、价值观逐步形成的关键时期,中小学教育不仅要传授基础知识和技能,更要注重培养学生的思维能力、创新精神和社会责任感,为其终身学习和全面发展奠定坚实基础。
教师作为中小学教育的主要实施者,其学生观对教育质量和学生成长有着深远影响。学生观是教师对学生的基本看法和态度,它直接决定了教师的教育教学行为,以及与学生互动的方式。持有正确学生观的教师,能够尊重学生的个性差异,关注学生的全面发展,激发学生的学习兴趣和潜能,为学生创造