基于核心素养的小学科学实验活动设计与探究能力提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学科学实验活动设计与探究能力提升策略。通过深入分析核心素养的内涵及其在科学实验活动中的具体表现，提出切实可行的实验活动设计与探究能力提升策略，以期促进小学生科学素养的全面发展。

关键词：核心素养；小学科学实验；活动设计；探究能力

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养是学生在学习过程中形成的综合能力，包括知识、技能、情感态度、价值观等方面的全面发展。在小学科学实验活动中，核心素养主要体现在以下几个方面：首先，科学知识的学习，包括对科学概念、原理的理解和掌握；其次，科学实验技能的运用，如观