小学英语儿歌教学法在激发学生主动口语表达中的应用研究论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学法为研究对象，探讨其在激发学生主动口语表达中的应用。通过对儿歌教学法的内涵、特点以及应用策略的分析，旨在为我国小学英语教育提供一种有效的教学方法，提高学生的口语表达能力。

关键词：小学英语；儿歌教学法；主动口语表达

一、引言

（一）1.背景分析：随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益凸显。在我国，英语教育从小学阶段就已经开始，然而，许多学生在学习英语过程中，往往存在口语表达能力不足的问题。为了改变这一现状，教师们不断探索新的教学方法，以期提高学生的英语口语水平。

2.儿歌教学法的内涵：儿歌教学法是指以儿