《3怎样学科学》教学设计

—、教材分析

《怎样学科学》是人教鄂教版（2024）科学一年级上册第一单元《走近科学》的第

3课。本单元作为科学课程的起始单元，旨在引导学生初步认识科学，激发对科学的

兴趣。本课在此基础上，着重让学生了解学习科学的方法和应养成的好习惯。教材通

过回顾前两课确定沙滩脚印“主人”等经历的学习活动，以及一系列交流讨论，如观察

不同动物脚印、比较物体特征等，让学生在实践体会科学学习方法，发展归纳概括

思维。这些内容紧密联系学生生活实际，以生动有趣的活动形式呈现，符合一年级学

生的认知特