人教版生活数学(特殊教育)一年级上册教学计划

一、指导思想

以最新特殊教育教学理念为指引，立足特殊教育学生的认知特点和生活需求，遵循“生活化、情境化、趣味化”原则，通过丰富多样的教学活动，让学生在熟悉的生活场景中感知数学知识，提升数学应用能力和生活适应能力，培养学生的学习兴趣和自信心，为其未来的生活和学习奠定坚实基础。

二、学期总时长

本学期共18周。

三、各单元教学安排

第一单元校园生活

本单元旨在让学生熟悉校园环境，认识老师和同学，感受校园生活的美好，同时在校园场景中渗透简单的数学知识，如数量、方位等。

第1-2周：1我上学了

教学目标：引导学生认识上学的时间、路线，感知数量“1”