《太阳的位置变化》教学设计

—、教材分析

（—）教材地位

本课程内容选自2024-2025学年科学一年级上册大象版教材。“太阳的位置变化”是一

年级学认识自然现象和规律的重要内容，在科学课程体系中具有基础性和启蒙性的

地位。通过对太阳位置变化的观察和学习，学将初步建立对大体运动的认知，了解

自然现象与时间、空间的关系，为后续学习地球的自转、公转以及季节变化等知识奠

定基础。同时，这一内容也有助于培养学的观察能力、探究能力和对自然科学的兴

趣。

（二）教材内