基本信息

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文档摘要

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2025秋苏教版三年级上册数学教学计划

—、学情分析

三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的段，经过前两年的数学学

习，已具备一定的基础运算能力和初步的数学思维，但在解决复杂问题和知识综合运

用方面，仍需进一步培养和提升。不同学生在学习进度、学习能力上开始出现差异，

部分学生对数学学习兴趣浓厚，而部分学生可能在某些知识点的理解和掌握上存在困

难。

二教材分析

本学期使用的教材为三年级上册（2024版），教材内容紧密围绕学生的生活实际，注

重培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。全书共分为八个单元，各单元内容既

相互