《2形状变了》教学设计

一、教材分析

《形状变了》是大象版(2024)科学二年级上册第四单元《力和形变》的第二课。本单元围绕“力和形变”展开，旨在引导学生通过观察、实验等方法，探究力与物体形变之间的关系。本节课承接上节课对力的初步认识，通过一系列活动，让学生直观感受力可以改变物体的形状，为后续深入学习力的作用效果奠定基础。教材内容以学生熟悉的生活场景和常见物体为载体，如跳跳球、气球、橡皮筋等，让学生在亲身体验中理解科学概念，符合二年级学生的认知特点。同时，教材注重培养学生的观察能力、动手能力和思考能力，引导学生在探究过程中发现问题、解决问题，逐步形成科学思维。

二、学情分析

二年