2025秋大象版(2024)科学一年级体验单元《画蚂蚁》教学设计

一、教材分析

《画蚂蚁》是大象版(2024)科学一年级上册体验单元的重要内容。本单元作为学生科学学习的起始篇章，意义非凡。教材通过引导学生画蚂蚁这一活动，巧妙地将科学观察与艺术表达相结合。在比较初次画的蚂蚁与实际观察后的蚂蚁过程中，学生自然地发现问题、提出问题，进而通过观察去解决问题，初步体验科学探究的大致流程。这不仅有助于学生了解蚂蚁的身体结构等科学知识，更能让他们意识到亲自观察对于获取准确信息的重要性，为后续的科学学习奠定坚实的基础。

二、学情分析

一年级学生初入小学，对新鲜事物充满好奇，这种好奇心是他们学习科学