教科版（2024）科学二年级上册

《家里的物品》教学设计

课题

1.3家里的物品

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道我们家里的物品是由一种或多种材料制成的，能够说出几种常见的制作材料，如金属、塑料、木头、玻璃、布、陶瓷等。

科学思维：

通过观察、比较和交流，学习按材料给物品分类的方法，初步建立“物品”与“材料”之间的联系。

探究实践：

能在家中或教室里观察物品，并识别其主要制作材料；能参与小组合作，完成对物品的调查、记录和分类任务。

态度责任：

在探究活动中保持好奇心，乐于与同学合作交流；初步认识到材料在生活中的广泛应用，萌发合理使用和回收材料的意识。

教学重难点

重点：观察并识别家里