教科版（2024）科学二年级上册

《动物的家》教学设计

课题

1.1动物的家

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道不同动物的家有不同的形态（如鸟巢、蚁穴、树洞等），理解动物利用自然材料（树枝、泥土、树叶等）建造家园。

科学思维：

通过观察比较，归纳动物家的共同特征（遮风避雨、安全隐蔽），初步建立“结构与功能”的简单联系。

探究实践：

能用语言描述动物家的特点；小组合作探究动物筑巢材料；尝试用简易材料模拟搭建鸟巢。

态度责任：

感受动物生存智慧，萌发爱护动物及其栖息地的意识；积极参与小组合作，养成认真观察的习惯。

教学重难点

重点：观察并描述不同动物家的特点及所用材料。

难点：理解动物家的